BAB 4: PENGURUSAN MURID

BAB 4: PENGURUSAN MURID

      ■Pengurusan murid merupakan salah satu bahagian daripada pentadbiran sekolah yang sangat penting, kerana ianya berkaitan dengan usaha untuk melahirkan murid yang berkualiti untuk membawa perubahan terhadap negara dalam pelbagai aspek pada masa hadapan. .

          ■  Guru Penolong Kanan Hal-Ehwal Murid menyelaraskan pengurusan murid daripada pelbagai aspek seperti disiplin, ko-kurikulum dan kurikulum melalui peranannya sebagai pemaju, pembantu, perancang, pemudahcara, penyelaras, pengawal, dan kaunselor yang boleh membantu memudahkan pengurusan murid.

     ■Pengurusan ini perlu dirancang dan dikaji dengan sebaiknya supaya urusan pentadbiran dapat berjalan dengan lancar tanpa timbul sebarang masalah dan kekeliruan.

      Pengurusan Murid ialah:

    1) Mengurus rekod pelajar

   2) Kesediaan murid belajar

   3) Memotivasikan pelajar

    Sistem-sistem Merekod Murid:

   1) Aplikasi Pengakalan Data Murid (APDM)

   2) Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM)

   3) Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS)

  4) Sistem Demerit

  5) Sistem Merit

  Tujuan Mengurus Rekod Murid:

1.Sebagai panduan kepada pelajar itu sendiri untuk mengetahui potensi masing- masing

2.Sebagai panduan kepada ibu bapa dalam memahami kemajuan dan kebolehan anak- anak mereka

    3.Menyediakan maklumat lengkap mengenai kemajuan pelajar dalam segala aspek perkembangan potensi (JERI)

4.Memantapkan sistem pengurusan murid di sekolah

5.Mengetahui perkembangan akademik, emosi, sahsiah dan tingkah laku murid

   Kesedian Murid Belajar:

   1) Kognitif

  2) Afektif

  3) Psikomotor

  Faktor Kesediaan Murid:

  1) Pengalaman

  2) Kematangan

   - Fizikal

   - Mental

   - Sosial

     - Emosi

  Konsep Memotivasikan Murid:

  Perangsang yang boleh membangkitkan dan meneruskan minat pelajar 

  untuk mencapai matlamat yang ditetapkan termasuk dari segi mengubah sikap,

  minat dan tingkah laku seseorang pelajar.

  Jenis-jenis Motivasi:

  1) Intrinsik -  

       Dorongan dan minat yang terdapat dalam diri seseorang murid untuk 

    melakukan sesuatu tanpa mengharapkan ganjaran.

   Berkait rapat dengan sifat semula jadi yang ada dalam diri seseorang murid

  

2) Ekstrinsik -  

  Motivasi yang dipengaruhi oleh faktor persekitaran atau eksternal seperti hukuman  dan hadiah.

   Mempunyai tujuan untuk mendapatkan sesuatu ganjaran.  

   Faktor Murid Kurang Bermotivasi:

   1) tidak mempunyai tujuan belajar

   2) masalah keluarga seperti penceraian atau pergaduhan

3)      persaingan yang tidak sihat di sekolah 

    4) faktor kewangan

   5) guru lebih suka menghukum dari mendidik

   6) ibubapa tidak memberi sokongan kepada anaknya.